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Grußwort der Schulleitung des HCG Beilstein

Herzlich willkommen am Herzog-Christoph-Gymnasium Beilstein!

Ich freue mich, Sie auf der Website unseres Gymnasiums zu begrüßen. Diese Seiten geben Einblicke in unser lebendiges Schulleben, unsere pädagogischen Schwerpunkte und das, was uns am HCG besonders macht: eine engagierte Schulgemeinschaft, vielfältige Lern- und Entwicklungsräume und ein klares Bekenntnis zu persönlicher Verantwortung und gegenseitigem Respekt.

Gemeinsam Zukunft gestalten – Sozialkompetenz als Herzstück unseres Schullebens

Mit der Umstellung auf G9 hat sich uns eine besondere Möglichkeit eröffnet, Schulentwicklung und pädagogische Arbeit noch stärker zu verzahnen. Am HCG arbeiten wir derzeit intensiv an einem Sozialcurriculum, das soziale und emotionale Kompetenzen systematisch in den Schulalltag integrieren soll. Kolleginnen und Kollegen nehmen an Fortbildungen (z. B. Lions-Quest) teil, um bewährte Methoden für die Förderung dieser Kompetenzen in den Unterricht einzubringen.

Unsere Schülerinnen und Schüler stehen im Mittelpunkt dieses Vorhabens. Die Inhalte des Sozialcurriculums werden alters- und entwicklungsangemessen gestaltet, sodass sie nachhaltig wirken, das Zusammenleben bereichern und unmittelbar den Schulalltag unterstützen. In einer sich wandelnden Gesellschaft sind Selbstbewusstsein, Kommunikationsfähigkeit und Belastbarkeit zentrale Voraussetzungen dafür, dass junge Menschen verantwortungsvoll handeln und zugleich empathisch miteinander umgehen können.

Respekt, Toleranz und ein demokratisches Grundverständnis bilden das Fundament unserer Schulgemeinschaft. Ziel ist es, ein Sozialgefüge zu stärken, in dem Lernen gut gelingt: ein Klima, in dem sich alle gesehen fühlen, gerne lernen und Verantwortung — für sich und andere — übernehmen. Die aktive Mitwirkung von Kollegium, Schülerschaft und Eltern gibt diesem Prozess die nötige Dynamik und Richtung.

Lernen — vielseitig und persönlich

Bildung am HCG verstehen wir ganzheitlich: neben fundiertem fachlichem Unterricht bieten Projekte, Profile und AGs vielfältige Möglichkeiten, Talente zu entdecken und zu entfalten.

Ein Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der Stärkung der Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik. Ergänzt wird dies durch profilbildende Angebote wie das Sportprofil, bilingualen Unterricht, ein breites MINT-Angebot (EC) sowie vielfältige Möglichkeiten in den Sprachen und Gesellschaftswissenschaften. So fördern wir fachliche Grundlagen ebenso wie individuelle Interessen und persönliche Stärken.

Nur in einer vertrauensvollen Partnerschaft zwischen Schule, Elternhaus und Schülerschaft können junge Menschen ihr Potenzial voll ausschöpfen. Deshalb legen wir großen Wert auf offenen Austausch, transparente Information und gemeinsame Verantwortung — für die Gestaltung von Unterricht, Schulleben und Zukunftsperspektiven.

Ich lade Sie ein, unsere Seite zu erkunden, sich über aktuelle Projekte und Termine zu informieren und mit uns in Kontakt zu treten. Ihre Fragen, Ideen und Anregungen sind uns willkommen — gemeinsam gestalten wir das HCG Beilstein weiter.

Mit herzlichen Grüßen

Felix Stadtfeld

Schulleiter des Herzog-Christoph-Gymnasiums Beilstein

Felix Spathelf wird dritter Landessieger

Toller Erfolg für Felix Spathelf vom Herzog-Christoph-Gymnasium Beilstein: der Gymnasiast nahm an der zweiten von insgesamt vier Runden des deutschen Qualifikationswettbewerbes zur Internationalen PhysikOlympiade (IPhO), die 2013 in Kopenhagen stattfindet, teil. Die fundierte und fachlich angemessene Bearbeitung von drei theoretischen und einer experimentellen Aufgabe in einer Hausarbeit sicherte dem 18-Jährigen den dritten Platz in Baden-Württemberg. Dies ist gleichbedeutend mit dem 12. Platz auf Bundesebene und der Qualifikation für die Bundesrunde, welche Ende Januar am Deutschen Elektronen-Synchrotron (DESY) in Hamburg stattfinden wird. Dort wird Felix Spathelf in vier Klausuren zusammen mit etwa 50 anderen Teilnehmern um den Einzug in die Finalrunde des deutschen IPhO- Qualifikationswettbewerbes kämpfen.

PhysikOlympiade2012

Zuvor wurde der Gymnasiast – als Belohnung für die erfolgreiche Teilnahme an den ersten beiden Runden des Wettbewerbes - zu einem Vorbereitungsseminar für die dritte Runde nach Stuttgart eingeladen. Während des fünftägigen Seminars rechneten die etwa 20 Teilnehmer Aufgaben, hörten vier Theorieseminare an und hatten Zeit, um Erfahrungen im Experimentieren zu sammeln. Ein Besuch des Max-Planck-Instituts für Festkörperfoschung sowie die Abschlussveranstaltung mit der Ehrung der Landessieger und einem Festvortrag von Christoph Bräuchle Professor für physikalische Chemie in München, zum Thema „Ergebnisse aus der Nanoforschung: Nanofähren und künstliche Viren für den zielgerichteten Transport von Medikamenten“ rundeten das Programm ab.

Autor: Pia Arweck

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